安徽财经大学金融学院投资分析实验室主任、副教授曹强发布文章《技术“驱动”金融科技课堂文化新风尚》。文章指出，有高阶思维特征、创新导向、挑战特色的课堂文化，越来越符合产业经济发展重要创新型人才的培养要求。把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口，加快推动区块链技术和产业创新，是时代新命题。近年来，面对国内大学课堂“水课”频频、学生学习素养较低的现象，教育部召开相关会议，果断提出要“消灭水课，打造金课”。在大学教学中，区块链在金融领域的应用是财经类大学拥抱新时代、打造有教学深度金融科技金课的重要任务，区块链也因此拉动了金融科技类课堂文化新风尚，成为安徽财经大学“消灭水课，打造金课”的重要契机。
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